Utilisez votre DIF pour suivre une formation assistante en anglais…Yes you can !
Les deux tiers des français sont d’accord pour dire que l’anglais est la langue la plus utile. Pourtant, ils ne sont que très peu à la maîtriser parfaitement. En effet, 21% des français ont un niveau très faible alors que 25% des salariés évoluent dans un milieu anglophone. Faire une formation assistante, éligible au titre du DIF, paraît la solution la plus adaptée. C’est pour quoi Demos, leader européen de la formation professionnelle, propose une formation assistante pour « Argumenter et convaincre en Anglais ».
Une formation assistante pour savoir argumenter en anglais
Le but de cette formation assistante est de permettre aux participants de s’entraîner afin de maîtriser les outils linguistiques spécifiques pour bien argumenter et convaincre leurs interlocuteurs anglophones. Afin d’acquérir plus d’aisance, cette formation assistante propose de commencer par l’enrichissement du vocabulaire pour être mesure de s’exprimer de façon claire et simple et de parler avec conviction. L’importance des aspects émotionnels, notamment dans l’intonation, la voix et le non-verbal, sera également abordée lors de cette formation assistante.
Le plus de cette formation assistante
Cette formation assistante est basée sur une méthode communicative et participative. En effet, l’entrainement se fait par le biais de jeux de rôles et mise en situation qui donnent des apports d’informations immédiatement transposables dans le milieu professionnel. Des exercices également centrés sur le « futur » quotidien des apprenants sont effectués lors de cette formation assistante avec des exemples concrets, des exercices pratiques et des simulations réalisées à partir de situation prévisible. Tout ceci ayant pour but de donner toutes clés pour acquérir plus d’aisance pour convaincre et argumenter en anglais.
Si vous souhaitez vous perfectionner en anglais grâce à une formation assistante, n’hésitez pas à nous contacter au 01 44 94 16 16 ou à visiter notre site demos.fr.
